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生命的意義在于怒放

我平時(shí)很少思考生命這個(gè)話(huà)題,學(xué)習了課文第五單元之后,我感動(dòng)于杏林子的堅韌,我也開(kāi)始思考生命到底是什么?

一個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的周末,我和媽媽在打掃衛生,打掃廚房時(shí),不經(jīng)意間發(fā)現一個(gè)“年代”久遠的大蒜。咦?怎么回事??!他,這不知名的大蒜是什么時(shí)候冒出來(lái)的呀!我根本沒(méi)給它澆過(guò)水,施過(guò)肥,甚至他根本沒(méi)有泥土的呵護,老師不是說(shuō)植物生長(cháng)需要“五大黃金法則”:水、土壤、空氣、陽(yáng)光、養料嗎?可它是那么貧瘠,“一無(wú)所有”,卻能在這樣的環(huán)境中綻放自己的新生命。我真有點(diǎn)兒“百思不得其解”??刹还茉鯓游疫€是很高興的,“真是有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”。平時(shí)老師布置我們種什么蠶豆、綠豆什么的,我這個(gè)“懶惰鬼”總是以失敗而告終。今天,我這個(gè)“意外收獲”讓我心花怒放。我趕緊把我那得之不易的大蒜苗放入閑置的花盆中,把這個(gè)“奇跡”種下。開(kāi)頭兩三天我還記住它的存在,可沒(méi)過(guò)多久,我那三分鐘熱度的老毛病又犯了,它被丟在陽(yáng)臺上,我壓根就忘了它的存在,可憐的它攤上我這么個(gè)主,只好在陽(yáng)臺自生自滅了。

幾天后的一個(gè)早晨,媽媽喊我晾衣服時(shí),我才再一次看到它,什么狀況?我大吃了一驚,眼前的那株小苗竟然齊刷刷的竄了上來(lái),碧綠鮮嫩的葉子在陽(yáng)光的照耀下,自由地隨風(fēng)搖曳著(zhù),顯得虎虎有生氣。

我想,這株蒜苗在一個(gè)被世界遺忘的角落,一個(gè)黑暗、貧瘠的世界向我詮釋生命的意義。只要你是一個(gè)活生生的生命,無(wú)論在多么艱難的環(huán)境中,也許你的身邊沒(méi)有泥土的呵護,沒(méi)有陽(yáng)光的照耀,沒(méi)有雨露的滋潤,沒(méi)有一個(gè)人搭理你,你甚至舉目無(wú)親,一無(wú)所有,但是,我們不能放棄發(fā)芽、開(kāi)花的希望,努力的成長(cháng),默默地生長(cháng),用盡全部的力量去綻放生命的精彩。大蒜的生長(cháng)也詮釋了另一個(gè)詞的意義,那就是“頑強”。再次凝望風(fēng)中的它,我不僅對它崇敬起來(lái),它的生命雖然短暫,但光彩無(wú)限。這一刻,我對生命的意義有了一層更新的認識:生命的意義在于怒放。

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